*日語(yǔ)聽(tīng)力難度解析！4大原因＋4種方法助你*日語(yǔ)聽(tīng)力！

2021-01-05 18:14:31 來(lái)源：日韓道 作者：日韓道

學(xué)生首先要了解*日語(yǔ)聽(tīng)力的難度和特點(diǎn)，然后才能有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。英語(yǔ)*聽(tīng)力真的不難，大家只要掌握一些英語(yǔ)聽(tīng)力技巧，并通過(guò)一定的練習(xí)，日語(yǔ)聽(tīng)力*就很明顯了

　　在日語(yǔ)*教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常有同學(xué)向老師反映“老師，日語(yǔ)聽(tīng)力太難了”“該如何練習(xí)日語(yǔ)聽(tīng)力呢?”“老師，日語(yǔ)聽(tīng)力我放棄了…”。每一次聽(tīng)到有同學(xué)因?yàn)?日語(yǔ)聽(tīng)力難而想放棄聽(tīng)力時(shí)，都感到很遺憾。*聽(tīng)力這一部分占了*日語(yǔ)總分的20%(總分150分，聽(tīng)力30分)，第二日語(yǔ)*聽(tīng)力難度不大，只要學(xué)完人教版的七八年級(jí)教材，就已經(jīng)能理解80%的題目(學(xué)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)教材的同學(xué)，可以參考初級(jí)上冊(cè)的單詞語(yǔ)法)。學(xué)生首先要了解*日語(yǔ)聽(tīng)力的難度和特點(diǎn)，然后才能有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。英語(yǔ)*聽(tīng)力真的不難，大家只要掌握一些英語(yǔ)聽(tīng)力技巧，并通過(guò)一定的練習(xí)，日語(yǔ)聽(tīng)力*就很明顯了。日韓道把大家?guī)У竭@里，來(lái)分析一下*日語(yǔ)聽(tīng)力不能理解的4個(gè)主要原因，并為大家**日語(yǔ)聽(tīng)力的4個(gè)方法!理由一：日語(yǔ)*聽(tīng)力中詞匯量不足*主要的就是詞匯量。

　　日語(yǔ)中漢字所占比重很高，即使從未學(xué)過(guò)日語(yǔ)，在看閱讀題時(shí)也能略懂一二，但這只是閱讀題做起來(lái)更有利些。日語(yǔ)*聽(tīng)力時(shí)，我們看不見(jiàn)文字，只能靠耳朵聽(tīng)，如果我們從未背誦過(guò)相關(guān)單詞，就不能做聽(tīng)力題。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)單詞時(shí)，不能只顧著記單詞中的日語(yǔ)漢字部分，假名部分也很重要。策略一：掌握好基本詞匯就知道該如何解決詞匯量的問(wèn)題了?剛才有提到*日語(yǔ)聽(tīng)力難度不大，學(xué)完人教版七八年級(jí)教材基本上能拿到26分以上。

　　因此，我們需要掌握好七、八年級(jí)教材中的單詞部分。(這只是聽(tīng)力部分的要求，為了應(yīng)付其他題目的考查，我們還是要緊跟老師的步伐，多掌握一些詞匯喲!)理由二：發(fā)音不準(zhǔn)，導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候可能和錄音匹配不上，自己的單詞都記好了，怎么到*日語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)還是聽(tīng)不出呢?假如同學(xué)們看了日語(yǔ)聽(tīng)力原文，發(fā)現(xiàn)大部分單詞自己都懂了，但聽(tīng)不懂的話，這主要是因?yàn)榘l(fā)音的問(wèn)題!舉例來(lái)說(shuō)：箸(はし)這個(gè)詞是1調(diào)，但如果在朗讀和背誦時(shí)不注意音調(diào)，就會(huì)變成0調(diào)，這會(huì)變成另一種意思(和筷子的名字一樣，音調(diào)也不一樣)。應(yīng)對(duì)之二：注重朗讀的訓(xùn)練因*日語(yǔ)不考口語(yǔ)，所以部分同學(xué)會(huì)忽視發(fā)音，不愿開(kāi)口朗讀。為了解決這一問(wèn)題，要求學(xué)生在早讀課堂上，大聲跟著老師或通過(guò)錄音來(lái)朗讀單詞，掌握正確的發(fā)音。所以，當(dāng)我們?cè)谧?日語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，再聽(tīng)到這個(gè)單詞的時(shí)候，我們就能立刻認(rèn)出它!理由三：基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)沒(méi)有通過(guò)如果單詞部分已經(jīng)通過(guò)了，下面我們就來(lái)討論日語(yǔ)語(yǔ)法的問(wèn)題。考試日語(yǔ)聽(tīng)力記錄中，每個(gè)單詞都被放進(jìn)一句話里。因此，即使我們掌握了單詞，仍然無(wú)法準(zhǔn)確地理解句子的意思。

　　舉例來(lái)說(shuō)，如果我們聽(tīng)過(guò)“りんこととりとうとしたない”，那就會(huì)比聽(tīng)過(guò)“としたとした”好。不學(xué)習(xí)比較句，只聽(tīng)不說(shuō)蘋果、梨，也就不明白這句話所表達(dá)的意思。策略三：掌握好基礎(chǔ)語(yǔ)法這一項(xiàng)就能相應(yīng)對(duì)策一，*日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法要掌握好(七八年級(jí))。理由四：聽(tīng)力?？碱愋筒涣私饣旧?日語(yǔ)聽(tīng)力常考有以下幾類：時(shí)間類，數(shù)字類，地點(diǎn)類。如果對(duì)*日語(yǔ)聽(tīng)力的?？碱愋筒涣私獾脑?，日語(yǔ)聽(tīng)力也未必能考*哦。應(yīng)對(duì)之四：反復(fù)練習(xí)以上問(wèn)題都解決了，下一步就是反復(fù)練習(xí)。每次的聽(tīng)力練習(xí)我們聽(tīng)完后，都要把聽(tīng)不懂的單詞和語(yǔ)法總結(jié)一下，爭(zhēng)取一整套能聽(tīng)懂的詞匯。

　　日韓道在這篇文章中總結(jié)了*日語(yǔ)聽(tīng)力難度及聽(tīng)力4大常見(jiàn)原因及應(yīng)對(duì)方法。學(xué)生找出自己的原因和適合自己的學(xué)習(xí)方法了嗎?如有疑問(wèn)，可按「網(wǎng)上咨詢」，我們的日語(yǔ)老師會(huì)詳細(xì)解答哦。《日語(yǔ)聽(tīng)力》*日語(yǔ)聽(tīng)力*訓(xùn)練班(現(xiàn)場(chǎng))(直播)《日語(yǔ)聽(tīng)力*訓(xùn)練班(現(xiàn)場(chǎng))》日語(yǔ)聽(tīng)力高頻詞匯匯總(現(xiàn)場(chǎng))：日期*日語(yǔ)聽(tīng)力高頻詞匯匯總(現(xiàn)場(chǎng))：汽車*日語(yǔ)聽(tīng)力高頻詞匯匯總(現(xiàn)場(chǎng))：出行相關(guān)。